LAS 4 ESTACIONES DEL AÑO
Chicos y chicas, después de conocer las capas de la atmósfera, y de saber en cuál de ellas sucede los fenómenos atmosféricos (troposfera), ahora nos toca preguntarnos:
¿Por qué tenemos distinto tiempo atmosférico a lo largo del año?
Ahora toca practicar, vamos a realizar la siguiente ficha entre todos.
>>> Ficha <<<
INVESTIGACIÓN ANIMAL
En clase hemos realizado un listado de animales elegidos por vosotros mismos:
LEÓN, PERRO, TIBURÓN, TIGRE, GATO, LINCE, PEZ ESPADA, LEOPARDO, ELEFANTE, CONEJO, PATO, COCODRILO, PUMA, LOBO, JIRAFA, BÚHO, PANTERA, GAVIOTA, SERPIENTE, ÁGUILA, MONO, TORTUGA, CABALLO, DELFÍN.
Ahora, toca investigar y recoger información sobre nuestros animales. Seguid el siguiente guión:
- Nombre del animal
- ¿Qué tipo de animal es?
- ¿Qué características tiene?
- ¿Dónde vive?
- ¿De qué se alimenta?
- Curiosidades.
¿Seríamos capaces de comunicarnos solamente con gestos a través de la lengua de signos?
Presta atención a la siguiente imagen y practica en casa tu nombre para mostrarlo a tus compañeros en clase.
Aquí tienes también un vídeo que te servirá de ayuda para practicar.
La llegada de COLÓN a un continente desconocido hasta el momento, nos abrió las puertas a un nuevo mundo.
Conozcamos su aventura:
Ahora responde a las preguntas de la ficha entregada en clase.
